Informe Talis: A los profes les preocupa, y mucho, la atención a alumnos con necesidades educativas especiales
A los profes españoles les gusta muchísimo su trabajo. Sin embargo, se sienten poco valorados, sin apoyo y con escaso reconocimiento social y de las autoridades educativas. Estas son las conclusiones de la última Encuesta Internacional sobre Enseñanza y Aprendizaje elaborada por la OCDE y publicada el pasado mes de junio, donde han participado un total de 106.000 profesores de 34 países.
El 72% de los profesores españoles señala la escasez de personal de apoyo y el 62% indica la ausencia de profesores capacitados para enseñar al grupo de alumnos con necesidades educativas especiales.
Los profesores de secundaria reclaman más formación específica al respecto.
En fin, que no sé si alguien debería reflexionar un poquito sobre esto y escuchar a los profesionales que están educando, enseñando y, en algunos casos, criando, la mayor parte del tiempo a nuestros niños.
Carmen Pumar/Psicóloga
Centro de Psicología Deberalia
El 72% de los profesores españoles señala la escasez de personal de apoyo y el 62% indica la ausencia de profesores capacitados para enseñar al grupo de alumnos con necesidades educativas especiales.
Los profesores de secundaria reclaman más formación específica al respecto.
En fin, que no sé si alguien debería reflexionar un poquito sobre esto y escuchar a los profesionales que están educando, enseñando y, en algunos casos, criando, la mayor parte del tiempo a nuestros niños.
Carmen Pumar/Psicóloga
Centro de Psicología Deberalia
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